YA SABÍAMOS TODOS LOS MATERIALES QUE VAMOS A NECESITAR PORQUE EN NUESTRA AGENDA LO TUVIMOS QUE ANOTAR PARA IR APRENDIENDO LO QUE ES LA RESPONSABILIDAD.
DE TODAS FORMAS LO VOLVEMOS A RECORDAR POR SI ALGÚN DESPISTADO PUDIERA QUEDAR.
- Una camiseta vieja o delantal para evitar mancharnos la ropa.
- Un bol o recipiente tamaño mediano para hacer mezclas.
- Un pincel.
Empezamos el proyecto conociendo la materia... y para ello vimos un vídeo muy simpático que a todos nos ha encantado.
Ya sabemos que la MATERIA es....
...todo lo que podemos ver, escuchar, oler, saborear y tocar. Son materia el aire, las rocas, la madera...
Todos los objetos que nos rodean están formados por materia y tienen dos propiedades comunes:
- La masa: es la cantidad de materia que tiene un objeto, es su peso que depende del material que esté hecho.
- El volumen: es el espacio que ocupa un objeto, depende del tamaño del objeto.
Para comprender esto también hemos visto un vídeo y hemos estado experimentando en clase. (Sería bueno que dejásemos a los niños practicar en casa y anotaran masa y volumen de distintos objetos para que voluntariamente lo traigan a clase).
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