LOS RÍOS

El río es una corriente continua de agua dulce y el recorrido que realiza se llama curso.

Los ríos nacen en las montañas, al principio son muy estrechos y llevan poca agua pero baja rápido porque hay mucha pendiente.

Luego llegan a las llanuras donde son más anchos y bajan lentamente porque no existe pendiente. Llevan mucha agua porque también reciben agua de otro ríos llamados afluentes.

Por último los ríos llegan a la costa, donde son muy anchos y sus aguas todavía van más lento. El lugar donde el río vierte su agua en el mar se llama desembocadura.

LOS PAISAJES DE COSTA

LOS PAISAJES DE COSTA.

Son aquellos que están cerca del mar. 

Si están en terreno plano y arenoso, suele haber amplias playas; si por el contrario, las montañas se acercan hasta el mar, se forman grandes acantilados.

Otros elementos del paisaje de costa son:

- Cabo: una porción de tierra que se adentra en el mar.

- Isla:  un trozo de tierra rodeado de mar por todas partes.

Para practicar jugando pincha aquí

LOS PAISAJES DE INTERIOR

Tras comprobar que al observar nuestro planeta desde fuera de él, la Tierra se veía redonda y de color azul, ahora nos fijamos en ella desde nuestra clase, mirando por la ventana, y si nos fijamos bien, y observamos a nuestro alrededor, nuestro planeta tiene formas diferentes; éstos son los paisajes. Y es que ahora nos toca estudiar la superficie del planeta y sus variedad de formas.

1. LOS PAISAJES DE INTERIOR.

Son aquellos que están situados lejos del mar. Pueden ser de dos tipos:

- De MONTAÑA: Se caracterizan porque tienen montañas que son grandes elevaciones de terreno que cuando se agrupan forman sierras.  En estos paisajes también podemos encontrar valles, mesetas y bosques.

- De LLANURA: en los que el terreno es plano, pero a veces tiene pequeñas elevaciones de terreno como las lomas o las colinas.

NOS ORIENTAMOS

Los puntos cardinales nos ayudan a orientarnos en cualquier punto de la superficie de la Tierra.

Son 4: Norte, Sur, Este y Oeste.

Para representar los puntos cardinales usamos los la rosa de los vientos y para orientarnos en la tierra la brújula.

11 FEBRERO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LAS NIÑAS EN LA CIENCIA

DIVERCIENCIA

Nuestro proyecto de Diverciencia este curso va sobre la criptografía y los códigos secretos.

Vamos a ver un poquito qué es la criptología. 

La criptología (del griego criptos= oculto y logos= ciencia) es la ciencia que trata las escrituras ocultas; se encarga de las diferentes técnicas de cifrado o codificado de mensajes, para hacerlos inteligibles a receptores no autorizados. O como bien saben nuestros alumnos/as es la ciencia que estudia los códigos secretos. 

Algunos de los códigos que ya hemos visto son:

1. SCÍTALA ESPARTANA. (S. V a.c.) Es el más antiguo.

Se enrosca en espiral la tira del pergamino donde se escribe el mensaje sobre toda la superficie de una bara de mas de tres lados; solo el receptor conocía el grosor de la barra. Una vez escrito el mensaje, al desenroscar la tira, el mensaje es ilegible y está listo para su envío. La persona que lo recibe no tiene más que volver a enrollarlo en su propia barra, igual a la que el mensaje había sido escrito, para poder leerlo sin ningún problema.

2.. MATORÁN. 

Otro alfabeto con código secreto es el Matoran. En él, cada letra de nuestro alfabeto tiene una representación. Se basa en la diferente orientación de círculos y rayas.

En clase tenemos el significado de cada letra del alfabeto matoran y también de los números del 1 al 10. Y hoy hemos visto qué divertido es formar palabras con ellos. 

AHORA OS TOCA A VOSOTROS CONSTRUIR VUESTRO PROPIO MENSAJE EN MATORAN (QUE NO SEA MUY LARGO) HACIENDO USO DE LA TÉCNICA QUE MÁS OS GUSTE (CARTULINA, GOMA EVA, FIELTRO, TAPONES, DIBUJOS, COLORES,ETC). RECORDAD QUE LOS MÁS ORIGINALES SERÁN EXPUESTOS EN DIVERCIENCIA.

ROCAS Y MINERALES

Los continentes están formados por rocas.

Rocas duras y resistentes como el granito o el basalto.

Rocas blandas y que se rompen con facilidad como la arenisca, pizarra, caliza, yeso o arcilla.

Las rocas se usan para construir edificios, hacer esculturas o fabricar porcelana.

Los minerales son los materiales que forman las rocas. Se diferencian unos de otros por su color, dureza, forma y brillo. Podemos usarlos para: obtener hierro o vidrio, para fabricar joyas.

Son minerales el diamante, el rubí, la esmeralda o la sal.

Estas son algunas de las actividades que hemos hecho en la libreta y que podéis volver a hacer en casa de forma oral para repasar.

Actividades:

1. Clasifica las siguientes rocas según su dureza.

basalto, caliza, granito, yeso y arenisca.

Rocas duras: _________________________________________________

Rocas blandas: _______________________________________________

2. Completa.

Las rocas se usan para ____________________________, _____________________________ y para ____________________________.

Los minerales se usan para _______________________________ y para ___________________________________.

EL PLANISFERIO Y EL GLOBO TERRÁQUEO

Para poder representar los océanos y los continentes usamos:

- El Planisferio: es una representación plana de la superficie de la tierra o de una parte de ella.

- El globo terráqueo: es una esfera que reproduce con mucha exactitud e planeta Tierra. Suele estar sujeta por un soporte que le permite girar al igual que lo hace la tierra sobre sí misma en la realidad.

JUEGOS PARA APRENDER LOS CONTINENTES Y OCÉANOS

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CONTINENTES Y OCÉANOS